¿CUÁL ES TU CARTA?

MATERIAL: 9 cartas con distintos dibujos.
Enseñamos 5 cartas y eligen una de ellas, sin decir cuál es.  Intercalamos otras 4 cartas, damos la vuelta y colocamos sobre la mesa.  Le explicamos que deben situarse en su carta e ir moviendose dando 2 saltos, para el lado que quieran, pero sin que sean movimientos en diagonal.  En cada ronda vamos eliminando las cartas correspondientes según la imagen.  Hasta que nos queden 3 cartas, la carta en la que todos habrán caído es ls segunda carta de la primera fila.

¿QUÉ HAY DEBAJO DE LAS POKEBALLS?

MATERIALES: 5 tapas con una pokeball y 5 pokemon.
Cogemos 5 pokeballs y colocamos previamente un pokemon debajo(debemos memorizar previamente el orden).  Pediremos a un espectador que las cambie como quiera, siguiendo estas normas de dos en dos, podrá cambiar la tapa o la tapa con el pokémon.  Cuando haya acabado adicionaremos que Pokémon se encuentra debajo de cada una de ellas.  Solo tendremos que recordar el orden del principio, ya que ellos no se habrán movido.

PREDICCIÓN DE UNA CARTA.

MATERIALES: Baraja de cartas.
Iremos sacando cartas sin dar la vuelta de la parte de abajo.  Cuando nos indique pararemos y daremos la vuelta. La carta coincidirá con la predicción que habíamos hecho antes de empezar.  A esto se le llama forzaje,"forzamos" la situación para que salga la carta que queremos.

EL SOBRE MÁGICO

MATERIAL: Sobre trucado, 4 tarjetas con el mismo dibujo y 2 con otro dibujo.
Antes de empezar escribiremos una predicción con la tarjeta que va a salir.
Enseñaremos varios dibujos con diferentes animales, los pondremos dentro de un sobre, un voluntario eligirá una tarjeta que coincidirá con nuestra predicción.

Para poder realizar el truco previamente colocaremos tres tarjetas con el dibujo de la predicción dentro del sobre, el cual dispone de dos compartimentos.  Enseñaremos y colocaremos los tres dibujos distintos en el otro copartimento (uno de ellos coincidirá con los dibujos repetidos del otro compartimento).  Pediremos a un voluntario que escoja una tarjeta, con la mano sujetaremos el compartimento donde están las tarjetas diferentes disimulando para que no se note.  De esta manera eligirá una tarjeta que coincida con la predicción.

ADIVINA EN QUÉ ELEMENTO NAVIDEÑO ESTOY PENSANDO.

MATERIALES: Tarjetas preparadas con distintos elementos navideños.

Enseñaremos una tarjeta con todos los dibujos y pediremos a una persona que piense en uno de ellos, vamos a adivinar de cuál se trata.  Para ello le enseñaremos el resto de tarjetas donde aparecen algunos dibujos, nos indicará en cuáles sale, descartaremos en las que no aparezca.  Para saber cuál es el elemento elegido solo tendremos  que coger las tarjetas donde aparece el dibujo y sumar el número que aparece en  la izquierda arriba del todo (es decir el que corresponde al primer dibujo que aparece en la tarjeta).
Él número es el del dibujo elegido, mirando la tarjeta inicial, sabremos de cuál se trata.

LA PREDICCIÓN DE LAS BOLAS DE NAVIDAD.

MATERIAL: Los dibujos de tres bolas de navidad(todas tienen los mismos colores, pero combinados de distintas manera).
Previamente escribimos uno de los tres colores que forman nuestros dibujos (amarillo,azul o verde) podemos elegir él que queramos y lo guardamos en una caja.
Pediremos a un voluntario que escoja uno de los tres dibujos, después enseñaremos él papel que habíamos escrito antes y él color coincidirá con un elemento del dibujo.  El truco es muy sencillo, los tres dibujos tienen los mismos colores, de tal manera que elija la imagen que elija siempre acertaremos, aunque tendremos que adaptarlo a su dibujo.  Unas veces se referirá a la bola de navidad, en otras ocasiones a los circulitos y en otras al circulo de detrás con un número.  En este último caso también podemos memorizar el número, será muy sencillo si le asignamos a cada color un número por orden alfabético, en este caso: el uno amarillo, el dos azul y el tres verde.

¿EN QUÉ POKEMON ESTÁS PENSANDO?

MATERIALES:  Una imagen  previamente preparada con dibujos de varios Pokémon.

Les diremos lo siguiente:

Elige un número entre el 5 y el 15.

Desde el punto de partida contaremos ese número (teniendo en cuenta el punto de partida, que son dos posiciones más)y seguiremos en sentido contrario a las agujas del reloj.

No levantes el dedo, contaremos el número en sentido contrario (según las agujas del reloj, esta vez no tendremos en cuenta el punto de partida, en este caso simbolizado por las dos poketballs).
En este punto eliminaremos algunos personajes, diciendo que estamos seguros de que no son.  Si imaginamos que el diagrama es un reloj, serán los que se encuentran en la posición  de  la 1,  las 5, las  7 y las 8.
Por último cuenta 4 en cualquier dirección.

Posteriormente enseñaremos nuestra predicción que estará dentro de un sobre o una bolsa pequeña. Podremos utilizar una foto, un papel escrito...  En él aparecerá Pikachu, que corresponderá con el Pokémon que les ha tocado a ellos(en este caso contaremos con una figura de papel que al inflarla se convertirá en este personaje).

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PREDICCIÓN DENTRO DE UN GLOBO.

MATERIALES: Lápiz y papel.

Previamemte escribiremos en un papel el número 4032. Colocaremos este papel dentro de un globo y lo inflaremos (podemos realizar este paso delante del público o previamente).   Pediremos a un voluntario que escriba en un papel el  año que  nació, le sume la edad que cumple este año, después el año en que comenzó la escuela y finalmente el tiempo que pasó desde que empezó en la escuela.
Después enseñaremos el número que teníamos apuntado previamente y coincidirá con el obtenido en la suma.

LA TRIPLE PREDICCIÓN

MATERIALES: 6 trozos de papel.

Vamos a adivinar las respuestas que dará un voluntario a tres preguntas que le hagamos.  Para ello seguiremos los siguientes pasos:

Preguntaremos a un voluntario cuál es el nombre de su mejor amigo y que lo escriba en un papel , nosotros cogemos otro papel y escribiremos la respuesta de la tercera pregunta(aunque ellos creerán que estamos respondiendo a la primera).  Después le preguntaremos por la respuesta.

A continuación haremos la segunda pregunta que será su lugar favorito, le pediremos que lo apunte en un papel, nosotros haremos lo mismo, pero en vez de apuntar la respuesta a la segunda pregunta, pondremos la de la primera, que nos ha dicho anteriormente y pediremos que nos diga qué ha escrito en el papel..

Finalmente preguntaremos por algo que sabíamos de esa persona de antes( de esta manera pudimos poner la respuesta al principio).  El escribirá la contestación y nosotros la respuesta de la segunda pregunta.  En caso de no saber nada con anterioridad existe un plan b aunque no siempre saldrá, por ello es preferible utilizar una pregunta que sepas la respuesta con anterioridad, en caso de que no sea así, pediremos que piense un número entre 1 y 50  y que haga que ambos dígitos sean impares y que los dígitos sean distintos entre sí.  Resulta que no hay muchos números que cumplan estas condiciones solo el 13, 15, 19, 31, 35, 37 y 39.  Pero normalmente la mayoría de personas escogen el 35 o el 37, por ello tú escribirás 35, lo tacharás y escribirás 37.  De esta manera en caso de que sea 35, podrás decir que esa fue tu primera impresión.    

Mezclamos los papeles para que no se note que el orden es distinto y comparamos, las respuestas serán las  mismas.

¿CUÁL ES TU CARTA?

MATERIALES; Una baraja de cartas.


Pediremos a un voluntario que baraje la carta y haga dos montones aproximadamente iguales.  Cogerá la primera carta y la pondrá encima de un montón, después pondremos  el otro montón por encima (de esta manera quedará en medio de la baraja).  Crearemos 4 montones, iremos poniendo las cartas de una en una en cada montón y nos quedaremos con aquel que tenga la carta, mientras descartamos los otros.  Volvemos a repartir las cartas,pero esta vez haciendo tres montones, cada carta irá a un montón.  Cada uno de ellos tendrá tres cartas, descartamos la carta de arriba y la de abajo y nos quedamos con la carta del medio de cada montón .  Pondremos una carta arriba y otra abajo, dejando en medio la carta del medio(esta será la carta elegida).  Podemos directamente mostrar la carta del medio  y decir que se trata de su carta o utilizar la técnica del forzaje que consistiría en lo siguiente en este caso:  pediremos que elija una carta de la tres.  Si es la del medio, le diremos que se trata de su carta.  En caso de que no sea, le pediremos que la elimine y nos quedamos con las otras dos, volveremos a pedir que escoja una, si es la suya le diremos que se trata de su carta, si no es pediremos que la descarte y la última carta que nos queda en la mano, será la suya.

ADIVINA CUÁLES SON SUS CARTAS SIN TOCAR LA BARAJA.

MATERIALES:  Baraja de cartas.

Previamente deberás colocar toda la baraja alternando cartas rojas y negras.  Si se trata de una baraja española tendrás que alternar pares e impares.
Pediremos la ayuda de  dos voluntarios, ya que no tocaremos la baraja en este truco:
-Deberá cortar y completar el primer voluntario y después el segundo. 
-El primer voluntario cogerá la primera carta del mazo y el segundo la segunda.
-El primer voluntario dejará su carta y después, encima el segundo (en este momento se ha roto el orden que habías preparado previamente de cartas rojas y negras, será la clave para localizar luego las cartas). En este momento recalcaremos que no es posible que conozcamos cuáles son sus cartas después de haber cortado y completado varias veces, pero que sabemos que son las dos primeras cartas.
-El primer voluntario volverá a cortar y completar, después el segundo hará lo mismo.  Remarcaremos que aunque no sabemos cuáles son sus cartas, si que conocemos que están juntas, para ello las separaremos.
-Uno de los dos hará dos montones de la siguiente manera, irá poniendo cada carta por orden una en el montón de la derecha y la siguiente en el de la izquierda, así hasta acabar todas las cartas.  Ahora mismo les explicamos que podríamos saber que las cartas se encuentrán hacia la mitad. 
-Deberán volver a barajar, cada uno un montón.

En este momento sería casi imposible saber dónde están sus cartas sólo conocemos que cada una está en un montón, aún así tú lo averiguarás.  Coge cada montón y separa su carta.  Será  muy sencillo, al estar previamente preparada la baraja, se habrán separado en dos colores, un montón será el de las cartas negras y el otro las rojas. Sin embargo habrá una carta perteneciente al otro  grupo (es decir dentro de las  cartas negras habrá una roja y dentro de las rojas, una negra).   Esas serán las cartas escogidas. 

¿CUÁL ES TU PERSONAJE DE CUENTO?

MATERIAL:  Tablero preparado con distintos personajes de cuentos.

Sólo necesitaremos seguir las indicaciones de cada tablero y podremos adivinar el personaje que saldrá,   independientemente de las respuestas del voluntario, siempre será la misma solución.

Os propongo dos juegos distintos:

-De estos 16 personajes, elige uno que sonría y pon el dedo sobre él.
-Ahora mueve tu dedo hacia arriba o hacia abajo y ponlo sobre el animal más cercano.
-Vale, ahora mueve el dedo a la  derecha o a la izquierda y déjalo sobre el personaje más cercao que tenga una estrella.
-Por úiltimo, mueve tu dedo hacia arriba o hacia abajo y déjalo sobre el personaje más cercano que tenga una mosca.
-Concéntrate en ese personaje.
-Se tratará de "La cenicienta".

-Vamos a visitar a un personaje de cuento ¿vale? Piensa un número entre el 5 y el 10 y pon tu dedo sobre el círculo de "INICIO".  Cuenta ese númerosiguiendo las flechas.  Deja el dedo en el personaje que has pensado.
Ahora cuenta el mismo número que habías pensado moviendo hacia atrás, pero sólo en el círculo formado por los personajes, empezando por el dibujo siguiente al que tiene tu dedo puesto.  Concéntrate en ese personaje, es el que vas a visitar.   Se tratará de Pulgarcito.

¿QUÉ CAJA SUENA?

MATERIALES: 4 cajas, una de ellas estará llena, para que suene.

Previamente cogeremos una caja y la llenaremos para que suene, la pondremos dentro de la manga sujeta con una goma.  Les enseñaremos tres cajas que pondremos en la mesa, deberán adivinar cuál de ellas es la que no está vacía, sin embargo, siempre fallarán porque las tres están vacías.  Para que parezca que suenan solo tendremos que cogerlas con la mano que tiene escondida la caja.

¿CUÁL ES TU MONEDA?

MATERIALES: monedas , una bandeja de metal y una bolsa.

Pondremos varias monedas distintas encima de la bandeja de metal.  Pediremos a un voluntario que escoja una moneda y la apriete dentro de la mano mientras les explicamos que vamos a adivinar cuál es la que ha utilizado.  Le pediremos que la introduzca en la bolsa junto con el resto.  Al poner la mano dentro sabremos cuál es la moneda.  Será la que esté más caliente.

¿DE QUÉ COLOR ES LA PINTURA?

MATERIALES: ceras de colores y una bolsa.

Pediremos a un voluntario que escoja una cera de la bolsa, con los ojos cerrados la tocaremos y después le pediremos que la vuelva a dejar dentro de la bolsa.  Podremos adivinar el color del que se trata.  Para ello solo tendremos que clavar un poco la uña, cuando la tenemos en la mano, se quedarán restos de  pintura en la uña, que nos ayudarán para decir de cual se trata.

¿QUÉ HORA MARCA EL RELOJ?

MATERIALES: Revistas.

Pediremos a un voluntario que elija de la revista la fotografía de un reloj.  Adivinaremos la hora que marca ese reloj.  Se tratará de  las 10 y 10, ya que todos los relojes marcan la misma hora, por motivos estéticos siempre aparece esa hora en los anuncios publicitarios de relojes.

¿QUÉ PONE EN EL PAPEL?

MATERIALES: Una tira de papel .

Dividiremos la tira de papel rectangular en tres.  Pondremos:   X  O  X .

Partiremos el papel con las manos de tal manera que  los laterales de la "X" serán lisos por un lado y rasgados por el otro, en el caso de la "O" los dos laterales estarán rasgados.  De esta manera cuando pidamos a un voluntario que escoja un papel, aunque no miremos de cuál se trata, con el tacto podremos adivinarlo.

ADIVINAR LA CARTA III

MATERIALES: Una baraja.

Pediremos a un voluntario que escoja una carta de la baraja.  Mientras la está mirando,cambiaremos de sentido las cartas de la baraja, de tal manerea que las figuras de las cartas estén boca abajo. Pediremos que  vuelva a colocar la carta, será la unica cuya figura esté del revés.

ADIVINAR LA CARTA II

MATERIALES: Baraja de cartas.

Antes de empezar miraremos cuál es la última y  la primera carta.  Pediremos a un voluntario que escoja una carta y la pondremos encima de la primera.  Barajamos las cartas y empezamos a destaparlas por debajo.  La carta escogida será la siguiente a la nuestra.

¿EN QUÉ NÚMERO ESTÁS PENSANDO?

MATERIAL: Una hoja y un bolígrafo para realizar las operaciones.

Pediremos a un voluntario que piense un número, después lo multiplicará por dos, le sumará cinco y lo multiplicará por cinco. Para terminar se le resta 2 a las decenas.   El resultado es el número en que había pensado.

Por ejemplo, imagina que el número es 3:
3x2=6  6+5=11  11x5=55   5-2=3